Enxergar é uma função bastante complexa. A visão proporciona milhares de experiências, como formas e cores, fornece uma verificação imediata e a impressão de elementos que estimulam a curiosidade e o interesse da criança, desempenhando um papel fundamental na função de síntese e na formação de imagens. (PADULA E SPUNGIN, 2000).
Segundo Bower (1996), ver não é uma função isolada, ela está integrada ao desenvolvimento neuropsicomotor da criança, dentre esses, sua postura e coordenação.
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